Miércoles,
30 de marzo
LA EDUCACIÓN
Comenzamos en esta clase con toda la información
relativa a la educación.
Según la Web Oficial del Ministerio de Educación, Cultura y
Deporte, se define el Sistema Educativo
Español, como un conjunto integrado por todas las instituciones o agentes
que desarrollan funciones de regulación, de financiación o de prestación de servicios
para el ejercicio del derecho a la educación en España, así como por los
titulares del mismo.
Tipos de educación:
-No Reglada: Las enseñanzas
no regladas se
refieren a las enseñanzas no oficiales y que no están contempladas por el
ministerio de educación Estos estudios culminan con la expedición de un diploma o certificado
propio del centro que las imparte.
-Reglada: Se refiere a enseñanzas contempladas por el Ministerio de
educación e impartidas en centros públicos o privados acreditados para ello
(Bachillerato, Grados, Ciclos Formativos, Máster…).
Niveles de
Educación en el Sistema Español:
Los diferentes niveles de educación oficial (es decir,
la reglada) que pueden cursarse en el país quedan diferenciados en el siguiente
esquema:
La Universidad:
En términos de
organización, la universidad está conformada por: un rector (máxima autoridad);
vicerrectores (elegidos por el rector), decanos (quienes presiden las
facultades), profesores y personal administrativo.
En
cuanto a su ordenación, las
enseñanzas universitarias oficiales se rigen según las líneas generales
emanadas del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Así, se fijan tres
niveles de estudios superiores: Grado, Máster y Doctorado.
Grado, Máster y Doctorado:
Los títulos de Grado tienen como finalidad la preparación del
estudiante para el ejercicio de actividades de carácter profesional y
comprenden enseñanzas básicas y de formación general de las siguientes áreas de
conocimiento: Artes y Humanidades,
Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Derecho, Ingeniería y
Arquitectura. Los grados constan
de 240 créditos ECTS, lo que equivale a cuatro años académicos, aunque en el
caso de las titulaciones que sigan directrices europeas, como el caso de la
Medicina tendrán un mayor número de créditos.
Los títulos oficiales de Máster,
corresponden al segundo ciclo universitario dedicado a una formación avanzada, multidisciplinaria y especializada. Se trata de estudios de postgrado que
comprenden 60 créditos ECTS.
Los doctorados, corresponden
al tercer ciclo de estudios universitarios. Para acceder a este
tipo de estudios se necesita haber cursado el segundo ciclo de estudios
universitarios, según la nueva ordenación de enseñanzas universitarias esto
obliga a los graduados a cursar un Máster. Los estudiantes que concluyen el
doctorado obtienen el título de Doctor. Los estudios doctorales se dividen en dos
ciclos, en uno se requiere cursar 60 créditos de
formación académica y en el siguiente se requiere realizar un
proceso de investigación para elaborar una tesis doctoral. Tras su finalización
se debe llevar a cabo una defensa pública ante un
tribunal.
En
el aula, se extendió la explicación sobre los tipos de máster y doctorados que
existen y dónde se pueden estudiar.
Del Grado en Bellas Artes:
Salidas el grado:
-Creación artística.
-Creativo en el ámbito audiovisual y de
las nuevas tecnologías (web, por ejemplo)
-Creativo en el ámbito de la imagen
institucional o de productos.
-Experto cultural,
asesoría y dirección artística.
-Curadores, directores y
coordinadores de museos, centros artísticos y casas de cultura, comisarios de
exposiciones, críticos de arte, galeristas, asesores para la adquisición de
obra artística, asesores y expertos en la creación y desarrollo de museos y
casas de cultura.
-Especialistas artísticos para
complejos de ocio, televisión, etc.
-Docencia y educación
artística en distintos niveles de enseñanza, monitores de talleres artísticos.
Por
ello, en lo relativo al Grado en Bellas Artes:
Lo
primero que hay que tener claro una vez
finalizado el grado, es la preferencia laboral. El máster es, por
lo general, más adecuado para trabajar en la empresa.
Para
ser profesor, al culminar el grado de Bellas Artes, por ejemplo, se hizo
referencia al máster en educación para secundaria o la carrera de magisterio para
ser profesor de primaria.
El doctorado, en cambio, resulta
idóneo para los que quieran hacer docencia universitaria y tengan vocación en la materia.
Cada llave abre distintas puertas. Dependiendo
de la intención que se tenga, es aconsejable seguir uno u otro camino. Los dos
pueden llegar a buen puerto si se les dedica tiempo y ganas.
También
aprendimos la estructura de la universidad, que se divide en PAS (personal de
administración y servicios), profesorado y rectores, y hablamos de los pasos
que hay que dar para llegar a ser profesor desde la carrera de Bellas Artes,
mediante el máster en educación para secundaria o la carrera de magisterio como
complementaria para ser profesor de primaria, y el camino para ser profesor de
universidad mediante becas y tesis y mucho trabajo
